"Una mirada, sentir y pensar diferente"

 Enardecido duele el quemante fuego en las entrañas. ¿Corazones rotos aman sin razón? Es el amor la contradicción de los amantes. ¿Con razón ama un roto corazón? Es la confianza quebrantada el hilo de plata de Ariadna. Solo la palabra sincera es verdad para quien se entrega sin pensar.

  El presente ensayo busca dar cuenta de reflexiones en torno al rol docente desde variadas aristas, entre ellas el rol del docente en el aula, las características de un docente efectivo, las funciones de un docente en la educación superior y, finalmente cómo los docentes podemos ejercer liderazgos con nuestros estudiantes. En primer lugar, respecto a la interrogante sobre el rol que juega el docente en aula, cabe referir que es clave para el desarrollo de aprendizajes significativos en los estudiantes. Tal como lo plantea Ausubel, dicho proceso entiende a la relación de nuevos conocimientos con los previos del estudiante, como: Son relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe. Por relación sustancial y no arbitraria se debe entender que las ideas se relacionan con algún aspecto existente específicamente relevante de la estructura cognoscitiva del alumno, como una imagen, un símbolo ya significativo, un concepto o una proposic